30.06.26 - Nous prions les personnes qui encadrent des apprentis ou qui sont responsables de leur formation à participer à cette enquête importante d’ici le 10 juillet 2026, merci.
En Suisse, les résultats des jeunes de 15 ans dans les compétences de base que sont la lecture, l’écriture et les mathématiques sont en baisse depuis 2015, comme le constatent diverses évaluations des acquis. Selon l’édition 2026 du rapport « L’éducation en Suisse » du Secrétariat d'État à la formation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI), la perte de compétences chez les nouveaux apprentis dans les formations CFC et AFP correspond désormais jusqu'à l’équivalent d’une année scolaire.
Qu’est-ce que cela signifie pour le quotidien de la formation en entreprise ?
Les faîtières de l’économie (economiesuisse, l’UPS et l’usam) souhaitent savoir si les entreprises formatrices perçoivent ce recul lors du recrutement et au début de l'apprentissage, et le cas échéant, dans quelle mesure et quelles en sont les répercussions directes sur leurs pratiques de formation.
L’enquête se concentre sur les compétences fondamentales que sont la lecture et l’écriture dans la langue de scolarisation ainsi que les mathématiques chez les apprentis au début de la première année d’apprentissage.
La présente enquête s’adresse aux personnes qui, au sein de leur entreprise, encadrent directement des apprentis ou sont responsables de leur formation. Nous prions les personnes responsables dans les entreprises formatrices (formateurs professionnels, formateurs pratiques, responsables RH, etc.) de bien vouloir participer à cette enquête importante.
Nous vous remercions de soutenir la diffusion de cette enquête et nous vous invitons à la transmettre à vos contacts directs.
Participez s.v.p. jusqu’au 10 juillet !
Ce questionnaire prend environ 10 minutes et peut être rempli jusqu'au 10 juillet 2026 au plus tard. Merci pour votre engagement et votre soutien. Merci beaucoup pour votre engagement et votre soutien !